私立淡江高中附設國中部生涯發展教育實施計畫

 

【105基本資料】

一、  全校班級數

年級

班級數(包含自足式特教班:美術班、音樂班、體育班、舞蹈班、身障班)

學生人數

七年級

8

316

八年級

8

326

九年級

7

294

合計

23

936

二、教師人數:

類別

教師人數(人)

正式編制內教師人數

64

代理代課教師人數

3

任教輔導活動科教師人數

3

具輔導活動科合格教師證人數

3

不具輔導活動科合格教師證人數

0

三、本學年度生涯發展教育經費:

類別

金額(元)

縣市政府補助(含教育部)

0

學校預算

84,100

自行籌措(如無,請填寫「0」)

0

   

84,100

 

 

壹、計畫名稱:愛與服務,夢想起飛

 

貳、依據

一、104114日華總一義字第10400002681號令公布「技術與職業教育法」。

二、教育部國民中小學九年一貫課程綱要重大議題(生涯發展教育)。

 

叁、實施目的

一、透過教學活動,協助學生做好自我探索、生涯試探。

二、協助學生了解各行各業的內容及其應具備之條件與能力。

三、協助學生建立生涯檔案,做好生涯規劃。

四、協助學生建立正確的工作價值和高尚職業道德。

 

肆、辦理單位:

指導單位:教育部學前及國民教育署

主辦單位:新北市政府教育局

承辦單位:淡江高中附設國中部

 

伍、辦理期間:100學年度入學本校國中部一年級學生開始實施

 

陸、實施對象:國中部全體學生

 

柒、組織與職掌

職稱

執掌

召集人

校長

督導生涯發展教育之進行

副召集人

教務主任

協助與督導課程規劃

國中部主任

執行秘書

輔導主任

協助與督導整體活動企劃與推動執行。

行政組

學務主任

協助課程及活動執行、採購、經費核銷及相關後勤支援。

人事主任

總務主任

會計主任

教學組

教學組長

生涯發展教育融入各領域教學。

國中部助理教師

語文領域國文科召集人

語文領域英語科召集人

數學領域召集人

社會領域召集人

自然與生活科技領域召集人

綜合活動領域召集人

健康與體育領域召集人

藝術與人文領域召集人

活動組

訓育組長

生涯發展教育各項活動規劃與執行。

國中部助理教師

輔導老師

七年級導師代表

八年級導師代表

九年級導師代表

 

 

捌、活動規劃

 

結合「生涯發展教育工作委員會」教學組及活動組規劃,建置符合學生需要、社區特色及教師專長之活動。活動規劃如下:

 

活動名稱

活動內容

辦理時間

辦理地點

實施對象

心理測驗

實施與解釋

賴氏人格測驗。

適性化職涯性向測驗。

適性化職涯興趣測驗。

全學年

各班教室

七年級

八年級

九年級

生涯知能研習

藉由生涯概念的介紹、本校生涯教育的推展與落實現況,協助教師思考如何將生涯概念融入教學中運用。

全學年

階梯教室

全校教職員

生涯知能

融入各科

提升教師生涯知能,以利融入各領域教學課程設計。

全學年

各研究會

場地

各領域

生涯探索

校外參觀活動

藉由參觀活動,探索自己的興趣與能力,進而規劃未來生涯方向。

下學期

鄰近高中職及技專校院

八年級

多元進路宣導

學生講座

讓九年級學生更加瞭解多元進路升學管道,並能做最適合之生涯抉擇。

全學年

演奏廳

九年級

多元進路宣導

教師講座

讓九年級導師更加瞭解多元進路升學管道,協助學生做最適合之生涯抉擇。

全學年

演奏廳

九年級導師

多元進路宣導

家長講座

讓家長更加瞭解多元進路升學管道,協助學生做最適合之生涯抉擇。

全學年

演奏廳

八、九年級

家長

建置生涯檔案

藉由輔導課程的實施,協助學生建置個人的生涯檔案。

全學年

各班教室

七年級

八年級

九年級

家長與職場達人

講座

邀請家長或職場達人入班分享自己的職場經驗,增進學生對各行各業的認識。

上學期

各班教室

七年級

淡江之愛

為全校性之刊物,適時融入生涯發展教育相關主題。

全學年

校內

七年級

八年級

九年級

寒暑假職業

輔導研習營

藉由親自體驗之活動,讓學生探索自我興趣。

寒、暑假

各活動學校

七年級

八年級

九年級

適性輔導宣導

家長講座

讓家長更加瞭解適性輔導的理念,以及校方的進行方式。

上學期

演奏廳

全年級家長

學生生涯

輔導諮商

協助學生進行生涯諮商,進行個別進路輔導。

全學年

各班教室

七年級

八年級

九年級

學校科系

面面觀

在綜合活動課進行多元的升學進路介紹,協助學生選擇並規劃適合自己的升學管道。

全學年

各班教室

七年級

八年級

九年級

學群講座

邀請鄰近大專校院老師,進行學群介紹。

上學期

校內

九年級

親子共讀好文

為全校性之刊物,適時融入生涯發展教育相關主題。

全學年

校內

學生家長

親師工作坊

辦理家長成長團體,提升家長生涯知能(視實際狀況辦理)

全學年

校內

七年級

八年級

九年級

職業類科介紹

利用輔導活動課進行職業類科簡介,協助學生選擇並規劃自己未來升學管道。

全學年

各班教室

七年級

八年級

九年級

職業類科

介紹講座

請職業類科的老師或學生宣導,提升學生生涯知能,以做合宜的生涯抉擇。

下學期

各班教室

九年級

 


 

玖、課程規劃:

年級

領域別

課程內容

能力指標

語文(國文)領域

第二冊第五課 五柳先生傳

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第二冊第七課 王冕的少年時代

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第二冊第十課 那默默的一群

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

語文(英文)領域

第二冊第二課 What Do You Do After School?

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

 

 

第二冊第五課 Which do you like, rice or noodles?

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第三冊第二課 Why did you go there?

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

 

數學領域

第一冊第三章 一元一次方程式

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第二冊第一章 二元一次聯立方程式

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第二冊第二章 直角坐標與直線方程式

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第二冊第三章 比與比例式

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

 

 

第二冊第四章 線型函數

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

社會領域

第一冊第五章 清領前期的社會與文化

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第二冊第一課 社會互動

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第二冊第二章 第一級產業

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

 

 

第二冊第二章 社會中的團體

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第二冊第二章 日治時代的經濟發展

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第二冊單元3-2 第三級產業

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第二冊第三章 第三級產業台灣的服務業

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第二冊第四章 戰後台灣的政治變遷

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第二冊第六章 戰後台灣的經濟與社會

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

 

 

 

自然與生活科技

第二冊第二章第五節 生物科技

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

 

 

第二冊第三章第一節 化石的形成

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

第二冊第四章 生物的命名與分類

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

 

 

第二冊第六章 網路原理與應用

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

健康與體育領域

自編 游泳

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

藝術與人文領域

第一冊第一課 人為的造型創意

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第二冊第四課 聽故鄉在唱歌

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第二冊第五課 傳統新韻

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第二冊第七課 奇裝異服為哪樁

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

綜合領域

輔導 自編 我欣賞的大人物

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

輔導 自編 我的休閒生活

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

 

 

輔導 自編 我的人生之最

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

 

 

輔導 自編 生涯檔案製作

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

童軍 第一冊單元一 攜手前行

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

 

 

家政 第二冊單元四活動二 健康飲食我在行

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

語文(國文)領域

第四冊第二課 我所知道的康橋

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第四冊第三課 木蘭辭

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第四冊第十課 陋室銘

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第四冊第十二課 向鳥學習

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

語文(英文)領域

第四冊第一課 The Gray MP3 Player Is Lighter than the Purple One

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

第四冊第二課 Mark Is the Happiest Farmer in the World

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第四冊第四課 Everyone is practicing hard.

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

 

 

第四冊第九課 If I don't understand something, I will ask the teacher right away.

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

數學領域

第三冊2-3 勾股定理

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

 

 

第四冊1-1 數列

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第四冊1-2 等差級數

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

社會領域

第三冊單元六 政府的經濟職能

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

第三冊第五章 產業與經濟

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

第四冊第一課 清末的外患與內憂

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

 

 

第四冊單元二 外力入侵與改革

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第四冊第二單元 人民的基本權利與義務

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第四冊第四章 民初政局與社會變遷

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

 

 

第四冊第五章 亞洲概述與東北亞

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

 

 

第四冊單元六 中華人民共和國的建立與發展

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

自然與生活科技

第二冊第五章 有機化合物

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

第三冊第五章 溫度與熱

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

第三冊第六章 常見的物質

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第四冊第五章 有機化合物-石化工業的認識

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

第四冊第六章 認識原子

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

健康與體育領域

第四冊第一單元第二章 生命的軌跡

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

自編 攀岩體驗

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

自編 游泳教學

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

藝術與人文領域

第四冊第五課 光影交織的樂章

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

綜合領域

輔導 自編 職涯性向測驗

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

 

 

輔導 自編 三十歲的期望

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

倫理 自編 家譜認識自己

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

倫理 自編 興趣與工作

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

語文(國文)領域

第五冊第十一課 寄弟墨書

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第六冊第五課 座右銘

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第六冊第六課 賈伯斯的人生三堂課

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第六冊第九課 大鼠

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

 

語文(英文)領域

第五冊第一課 Have you decided on the fift?

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第五冊第八課 Put the Napkin on Your Lap

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

 

 

第六冊第六課 Preparing to turn to the new page

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

數學領域

第五冊第一章 相似形

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

社會領域

第六冊第一課 第一次世界大戰

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第六冊第二課 中南美洲

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

第六冊第三課 第二次世界大戰

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第六冊單元三 全球經濟議題

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

自然與生活科技

第五冊第四章 電與磁

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

 

 

第五冊第五章 身邊大地

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第六冊第一章 電流磁效應

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第六冊第一章1-3 家庭用電安全

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

 

第六冊第一章第一節 電流的熱效應

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

第六冊第三章 氣象觀測

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

第六冊第四章 全球變遷

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

健康與體育領域

自編 水上游泳

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

自編 游泳/攀岩

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

藝術與人文領域

第六冊第五課 亞洲音樂漫遊

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

第六冊第八課 台灣現代劇場

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

2-3-3 瞭解社會發展階段與工作間的關係。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

 

綜合領域

輔導 自編 高職15+1學群介紹

1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-4 瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

3-3-5 發展規劃生涯的能力。

 

 

輔導 自編 尋找心中的最愛-我的未來在這裡

3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

童軍 第六冊主題二創意休閒趣 單元三休閒我最行

2-3-1 認識工作世界的類型及其內涵。

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

家政 第六冊主題四,成長ING

3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

倫理 自編 乘著夢想的翅膀

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

 

 

倫理 自編 迎向開闊人生

2-3-2 瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

3-3-1 培養正確工作態度及價值觀。

 

拾、經費

一、    經費來源:本校校內預算

二、    經費概算:

科目名稱

內容說明

單位

數量

單價

預算金額

人事費

學群介紹教師鐘點費

10

800

8,000

人事費

國二技職校外參訪外聘教師鐘點費

10

400

4,000

人事費

國二技職介紹校內教師鐘點費

5

380

1,900

膳食費

生涯輔導會議便當

50

65

3,250

雜項支出

生涯檔案夾

350

70

24,500

雜項支出

新訂賴氏人格測驗答案紙

600

9

5,400

雜項支出

國二校外參訪遊覽車費

1

3,500

3,500

雜項支出

義務支援輔導室之家長禮品費

10

600

6,000

 

合計

 

 

 

56,550

 

 


 

拾壹、預期成效

(一)質的成效:

      每學期期末,由所有老師上網填報「生涯發展教育融入教學教師自我檢核表」:

檢核項目

1

2

3

4

5

(1非常不同意   2不同意   3普通   4同意   5非常同意)

瞭解「生涯發展教育」之理念、課程目標及分段能力指標。

 

 

 

 

 

依能力指標及學生先備條件將「生涯發展教育」融入領域課程計畫。

 

 

 

 

 

規劃並進行適切的「生涯發展教育」教學活動。

 

 

 

 

 

依據教學需求設計適合的教材、教案及學生學習單。

 

 

 

 

 

善用教學媒體、時事資源進行「生涯發展教育」融入教學。

 

 

 

 

 

課堂中,我能幫助學生:探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。

 

 

 

 

 

課堂中,我能幫助學生:認識工作世界的類型及內涵。

 

 

 

 

 

課堂中,我能幫助學生:瞭解自己的興趣、性向、價值觀及人格特質所適合發展的方向。

 

 

 

 

 

課堂中,我能幫助學生:瞭解社會發展階段與工作間的關係。

 

 

 

 

 

課堂中,我能幫助學生:培養正確工作態度及價值觀。

 

 

 

 

 

課堂中,我能幫助學生:學習如何尋找並運用工作世界的資料。

 

 

 

 

 

課堂中,我能幫助學生:培養解決生涯問題及做決定的能力。

 

 

 

 

 

課堂中,我能幫助學生:瞭解教育及進路選擇與工作間的關係。

 

 

 

 

 

課堂中,我能幫助學生:發展規劃生涯的能力。

 

 

 

 

 

 

(二)量的成效:

檢核項目

已達成

未達成

未達成原因

()學生均能接受心理測驗施測,執行率以100%為目標。

 

 

 

()八年級學生全數參加生涯探索參觀活動。

 

 

 

()九年級學生全數參加多元進路宣導。

 

 

 

()九年級學生全數參加大專校院老師學群介紹講座。

 

 

 

()全數學生均須製作生涯檔案。

 

 

 

()七年級各班均辦理家長與職場達人講座。

 

 

 

()淡江之愛適時融入生涯發展教育相關主題。

 

 

 

()每學年至少辦理一場適性輔導或升學宣導家長講座。

 

 

 

()提供家長閱讀生涯發展教育相關主題文章。

 

 

 

()職業類科老師或學生辦理職業類科介紹講座。

 

 

 

 

拾貳、本計畫經生涯發展教育工作執行委員會討論通過,呈 校長核可後實施,修正時亦同。